O mně: Vzdělání a praxe

Čemu věřím, jak pracuji

Největší inspirací pro mě jsou dlouhodobě postmoderní přístupy, zejména dialogický a kolaborativní, částečně i ty na řešení zaměřené. Kladou totiž důraz na takzvané "neexpertství", tedy na důležitost vlastní zkušenosti a sebepoznání klienta.

Vy jste tedy expertem na svůj život, já to plně respektuji (nedávám rady, nespravuji vás, nehodnotím) a já na chvíli vašim doprovodem, který se zvídavě ptá, naslouchá. Společně tak můžeme objevit možnosti a zdroje ke zlepšení, které nemusí být na první pohled vidět. Důležitou součástí je i práce s dalšími hlasy (pro vás důležitými lidmi, ať už jsou skutečně přítomni nebo ne), tady mě inspiruje systemická škola.

Moje vzdělání

• Psychologie, Mgr. (2014): Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií
• Psychologie, digitální média, žurnalistika, Bc. (2011): Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií
• Filmová scenáristika a dramaturgie, Bc. (2009): Akadémia umení v Banskej Bystrici

Absolvované kurzy

• 2023, 48 h, Dalet. Kids skills: Přístup zaměřený na řešení jako metoda sociální práce s dětmi, rodiči a komunitou.
• 2021​, 80 h, ATC. Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování (FIE) - akreditovaný program Metoda rozvoje kognitivních funkcí Reuvena Feuersteina I., . Vzdělávací program zaměřený na rozvoj myšlení, učení a kognitivních funkcí u dětí i dospělých.
• 2021, 40 h, Ostravská univerzita, FSS. Vzdělávací kurz v rámci projektu Vývoj nástrojů pro podporu zapojení otců v sociálně aktivizačních službách pro rodiny s dětmi a jejich pilotní ověření v praxi.
• 2021, 16 h, Tudytam. Práce s emocemi v sociálních službách.
• 2021, Inštitút dialogických praxí, Katolická univerzita Ružomberok a Spolek Narativ Brno. Pilotní roční výcvik v multidisciplinárním přístupu při pomoci rodinám a dětem v obtížné situaci.
• 2020, 24 h, Spondea. Dítě v centru. Aplikace komplexního přístupu při práci s rozvádějícími se rodiči a jejich dětmi.
• 2019, 150 h, R. Šimáček, Brno. Sportovní masáž - osvědčení o profesní kvalifikaci, akreditovaný vzdělávací program akreditován MŠMT.
• 2016 a dále. Workshopy spolku Narativ s lektory Harlene Anderson, Peter Rober, Jaakko Seikkula, Jim Wilson, John Shotter, Justine van Lawick, Werner Schutze, Chris Kinman, Silvia London, Will Hall, Ben Furman, Loek Schoenmakers, Rocío Chaveste, Eija Liisa-Rautiainen, Mark Hopfenbeck a další.

Praxe

Má profesní dráha se po studiích vinula přes ne zcela plánované odvětví personalistiky (administrátorka, recruiterka, generalistka), terénní sociální práci v rodinách v krizi s malými dětmi a koordinaci dobrovolnic (HoSt Home-Start ČR, 2019-2022) až po poradenskou práci individuální nebo ve dvojici (s rodinami, s týmem pracovníků ve službách, s klienty služeb).

Každá z těchto pracovních příležitostí mi dala možnost mluvit a pracovat s rozmanitými lidmi z různých odvětví a seznámit se s jejich potřebami.

Další profesní aktivity

• ​Řadu let přispívám svými texty na web Psychologie.cz. Dosud jsem se věnovala například tématům vztahů, dialogu, závislosti, vnitřní vyrovnanosti, motivace a mnoha dalším.
• Od roku 2024 lektoruji ve workshopech pro studenty SŠ se zaměřením na stress management, psychohygienu, prezentaci, trému, vyhoření (v rámci Sdružení na podporu talentované mládeže).
• V roce 2022 jsem koordinovala projekt Ministerstva zdravotnictví v rámci Reformy péče o duševní zdraví (Podpora zavedení multidisciplinárního přístupu k duševně nemocným: Otevřenost a dialogický přístup).
• V letech 2019-2021 jsem vedla kurz Sociálně-psychologický výcvik pro studenty psychologie Fakulty sociálních studií MU, který byl zaměřen na skupinovou práci se studenty.
• Od roku 2014 jsem členkou spolku Narativ, který se zabývá rozvojem a šířením postmoderních přístupů v terapii, vzdělávání a dalších oblastech, zejména dialogických a kolaborativních.